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【信息组】跟随幼儿,让微课服务于活动中
发布时间:2019/10/11 11:58:24  作者:王静  点击:160

建实幼信息组的老师们又聚集在一起,开展了教研活动。本次教研教围绕“要立足于幼儿的实际操作,关注幼儿的学习品质”为主线。《指南》中明确指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所需要的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探究和尝试,乐于想象和创造等良好学习品质。”是否获得有益经验。

教研中组长带领着组员主要结合幼儿的年龄和心理特点,以微课为幼儿创设形象、直观的情景,促进幼儿形象思维的发展,提升幼儿的语言能力、协调能力和思考能力,并在幼儿教学,区域或一日生活中进行微课的应用,深入挖掘幼儿活动内容的同时,将静态的景物,动物,植物,人物,转化为动态的视频,将抽象的,概念的东西转化直观,形象的事物,最终让良好的学习品质能创造,探索于幼儿的生活中,让幼儿的活动有效的开展。

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分类:阳光工作室 > 教育科研
来源:本站原创
编辑:王静
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