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微课的运用让幼儿更自主
发布时间:2019/10/25 15:35:57  作者:杨乐  点击:206


     2019年10月23日,我园信息教研组组员在教研组长马老师的带领下,开展了本学期第四次信息组教研活动。本次活动是继上次讨论如何将微视频渗透在区域活动中,充分发挥幼儿的自主学习能力的再次深入研讨。

    首先,老师们观摩了中三班许杰叶老师和大四班戈晓梅老师的区域活动。许老师吸收采纳了上次活动的建议,没有直接介绍制作向日葵花的重难点,而是出示树叶的范例,引导幼儿观察、比较树叶的折法和向日葵花瓣的折法特点,由此将向日葵花的重难点前置。这样的方法既避免了老师直接讲授的问题,又很好地解决了幼儿使用IPAD频率少的问题。戈老师根据本班进行的主题活动和即将参观雨花台烈士陵园的活动,开展了美工区域活动《菊花》。通过观看微课视频自学的方式,利用剪、折、卷、贴等技能制作菊花,了解菊花的话语及蕴含的肃静庄严之意义。

    活动结束后,教研组的老师们集思广益,积极分享自己对活动的感悟和想法。在相互交流中迸发出新的启迪与思考,为今后的活动启发新的思路。活动最后,组长马老师也提出了宝贵意见,相信在日后的教研活动中,微课的使用面会越来越广,信息化技术会更好地运用、渗透在活动中!

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分类:阳光工作室 > 教育科研
来源:本站原创
编辑:杨乐
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